1.心理学×教育学双核驱动 用专业理论解读儿童行为，把“共情力”转化为可操作策略。 2.直痛，化解日常沟通困境 告别无效说教！针对哭闹、争执、拒食、分离焦虑等高频棘手场景，提供拿来即用的共情话术模板。 3.100个真实案例，场景全覆盖，案头常备 源于一线幼师观察记录，覆盖幼儿园一日生活各环节——晨间园、教学活动、区域活动、餐午睡、冲突解决、离园沟通等。
售 价：¥
纸质售价：¥41.90购买纸书
6.8
温馨提示：数字商品不支持退换货，不提供源文件，不支持导出打印
为你推荐
内容提要
前言
引言 走进孩子的内心世界
第一篇 用心倾听 让理解生根，让信任开花
孩子到底要说什么
孩子，我愿意聆听
额头红了
孩子的心声
我也想做
听！朵朵的心里话
开在教育花园里的“小花”
“臭屁”抱抱
神秘宝藏的秘密
老师的名字，可以叫吗
你说，我在听
爱国小卫士
第二篇 全然接纳 情通才能理达
面对情绪失控的孩子
“执拗”的孩子
让我陪在你身边
哭泣的孩子
跟着孩子的感觉走
等孩子准备好了，就会问好了
“小汽车”往哪里开
老师，你忘记亲我了
我太生气了
好吧
爱探索的孩子
给孩子机会做自己想做的事
接纳收获成长
理解每一种可能
接纳是最好的礼物
捣蛋艺术家
发现孩子的更多可能性
第三篇 读懂孩子 做孩子心事的翻译者
拼图坏了
一起试试拍双球
不吃饭的孩子
我可以帮你吗
我想让老师喂我
我能行
借阅图书上的“标签”
秩序敏感期
不喜欢吃香菇
不一样的理解
男子汉可以哭
一顶勇气的帽子
孩子的画里有“话”
第四篇 正向引导 将问题重构为成长契机
“污渍”还是“玫瑰花”
困难的“S”形
娃娃家的小插曲
从“砸水缸”到“观察铜钱草”
忽视孩子的“错误”
心灵的软化剂
我喜欢你
美好的愿望
关于“赶山会”的一次讨论
调皮的孩子
不想起床
妈妈来幼儿园
漂亮的蝴蝶结
神奇的泡泡
当交换遭遇拒绝
雷锋是我，我是雷锋
离开幼儿园，我不再害怕
第五篇 正面语言 让每句话都成为滋养心灵的微光
温暖一个心灵，从一句话开始
你可以的
我错怪了你
肯定的魅力
表扬的潜台词
把爱说出来
听听自己说的话
爱，需要表达
画贺卡
看到孩子的闪光点
拼出成长
令人困惑的“大巴车”
孩子犯错之后
表扬的力量：从吃饭说起
第六篇 以身作则 在细微处栽下榜样的种子
爱打人的孩子
做给孩子看
长鼻子老师
老师插队了
终极“杀手”
一、二，跳
承诺的力量
绘画活动中的赞美
第七篇 小小兵法 爱和爱的表达方式同样重要
温柔与坚持
善用身体语言
先顺后导
妙用故事
提供选择
幻想的方式
买过这本书的人还买过
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
购物车
个人中心
