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儿童注意力障碍干预工作地图:非药物干预和训练的全新策略电子书

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作       者:李洁,李哲

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2025-10-10

字       数:11.0万

所属分类: 科技 > 医学 > 其他

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注意缺陷多动障碍在我国的患病率是6.4%,达2500万人;这也是儿童青少年最常见的精神疾病。然而,注意缺陷多动障碍只是注意力障碍中的一个类型,还有涣散型、过度集中型、颞叶型、边缘系统型、火环型、内耗型和过敏型,共计八种类型。 本书不仅详细介绍了各种类型的注意力障碍,还融合了教育学、心理学、语言学、哲学、家庭动力学和游戏理论等学科基础知识,综合了多国文献和世卫组织的相关研究,从生理因素、心理因素和社会因素对注意力障碍行探究,并依据相关因素的关联“系统”,从膳食调理、前庭觉刺激、感知觉发展、教育环境改善、心理强化、抗干扰训练等多维度设计适宜的干预游戏,支持儿童非药物干预及健康发展。<br/>【作者】<br/>李洁 牛津大学教育学博士; 全国三八红旗手、中国十大创新人物、百名为新中国教育作出突出贡献的教育家; 北京工业大学耿丹学院人文学院院长; 北京市海淀区克丽斯文化培训学校书记、校长; 《儿童注意力训练专业技能规范》起草人之一; 长期从事儿童成长教育、师资教育、心理教育和国际交流工作。 李哲 首都师范大学教育学硕士; 北京市海淀区青联委员; 北京青年政治学院早教专业带头人; 《儿童注意力训练专业技能规范》起草人之一; 长期从事儿童成长教育。<br/>
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第1章 认识注意力障碍

注意力障碍的历史

本书涉及的重要概念

注意力障碍的表现

注意力障碍的成因

注意力障碍带来的影响

儿童注意力评估

第2章 注意力障碍的类型

亚蒙提出的注意力障碍的六种类型

我国存在的另外两种注意力障碍类型

第3章 注意力障碍的干预

注意力障碍的干预研究

儿童注意力八步训练法

第4章 注意力障碍的干预游戏

安静训练

感知觉训练

专注训练

抗干扰训练

逻辑训练

读写训练

第5章 注意力障碍者的生活改善

膳食策略

睡眠策略

家庭教养策略

学校教育策略

社区协助策略

第6章 儿童注意力训练工作伦理

工作同盟

家长工作

职业伦理原则

注意事项

工作质量评估

专业技能人员的培养

附录一 儿童注意力训练工作表

附录二 儿童注意力训练专业技能规范

参考文献

后记

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