在当今社会，青少年心理健康问题日益凸显，孤独感、焦虑和抑郁等情绪困扰着许多孩子。《青少年心理健康教育》由哈佛大学心理学硕士领衔主编，汇集了一线教师和心理咨询师的丰富经验，呕心20年，为教育领域、教师、课堂、家庭造一本既有理论深度、也有实践方法、拿来就能用的心理健康教育指导手册。 本书实用性强，内容丰富围绕青少年成长中的11个关键话题展，包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理、生涯规划等重要领域。书中不仅提供了系统的心理学理论知识，还结合了大量真实案例、课外资源和40个步骤详细、可直上手的心理教育活动，帮助学生在实践中学习和成长。
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6.8
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前言 人性与现代性
第一章 少年乐相交——有朋自远方来
第二章 亦师亦友——亲其师，信其道
第三章 孝亲敬长——老者安之
第四章 从环境到心灵——仁者乐山，智者乐水
第五章 我是谁？——自知者明
第六章 最美的青春——文质彬彬，然后君子
第七章 做情绪的主人——致中和
第八章 友谊从此开始——与人为善
第九章 学习有法——知之、好之、乐之
第十章 慧眼辨网——是非之心，智之端也
第十一章 成长的生涯规划——人无远虑，必有近忧
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