1.美国哲学家、教育家约翰·杜威经典之作，被译成多国语言，影响全世界。 约翰·杜威作为教育史上的里程碑式人物，他的思想标志了一个时代。本书是其教育思想的核心体现，首次系统构建“反思性思维”理论体系，被誉为批判性思维领域的奠基性著作，对现代教育理论与实践产生了深远影响。 2.可操作性100%的思维方法论。 本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲等学者列为“影响青少年的十部书”之一，它破了“思维不可教”的误区，详细拆解从“困惑问题”到“清晰结论”的全流程，提供观察、分析、推理、验证的具体操作步骤，可以帮助我们快速掌握科学思考方式。
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新版序言
第一版序言
上卷 思维训练的问题
第一章 何为思维？
第二章 将培养反思性思维作为一种教育目标的必要性
第三章 培养思维的天赋资源
第四章 学校状况与思维训练
中卷 逻辑方面的注意事项
第五章 反思性思维的过程与产物：心理过程与逻辑形式
第六章 推断与检验示例
第七章 反思性思维解析
第八章 判断在反思活动中的地位
第九章 理解：想法与意义
第十章 理解：概念与定义
第十一章 系统方法：数据和证据的控制
第十二章 系统研究法：对推理和概念的控制
第十三章 经验式思维与科学思维
下卷 思维训练
第十四章 活动与思维训练
第十五章 从具体到抽象
第十六章 语言与思维训练
第十七章 思维训练中的观察与信息
第十八章 复述法与思维训练
第十九章 几个一般性结论
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