成为DBA:企业家博士的学术之路电子书

自序 成为DBA，成为更好的自己

第一部分 出发之前 找到适合自己的DBA

第一章 DBA与PhD的区别：两种博士路径的根本分野

一、PhD的历史：人类知识边界的系统建构者

二、DBA的起源与中国的实践创新

三、核心差异：路径、对象与产出形态的不同

第二章 DBA与EMBA的深层差异

一、EMBA以接受实践知识为主，DBA以提炼实践为理论为目标

二、课程与论文周期：EMBA通常为两年，DBA为四年甚至更长

三、EMBA论文强调“相关性”，DBA论文追求“因果性”

四、DBA学员是商学院当下最受重视的资源

第三章 DBA的全球发展简史与中国主要项目

一、DBA的起源与全球发展

二、DBA在中国的发展与创新

三、结语

第四章 如何选择适合你的DBA项目

一、理清你读DBA的目的是什么

二、诚实面对你的现实条件

第五章 招生标准与面试建议

一、DBA招生标准：看起来相似，实则门槛高企

二、隐藏的门槛与辨别方法：不仅是“是否能进”，而是“是否匹配”

第六章 申请材料准备与面试技巧

一、自荐信

二、推荐信

三、关于笔试和面试的建议

第二部分 入学之后 成为优秀的DBA学员

第七章 学术合规——DBA的第一门必修课

一、学术不端行为的界定

二、引文与参考文献的规范

三、伦理审查（Ethical Approval）

四、数据的采集与管理

五、合作者与作者的角色定义

六、小结：在规则中，享受探索的乐趣

第八章 团队与研究助理的合规边界

一、你在企业是董事长，在学术上只是学生

二、什么样的工作可以由团队或秘书协助？

三、RA可以做什么？

四、建议：建立透明、可追踪的使用方式

五、不是你不能用人，而是要合规用人

第九章 学业、家庭与事业的三角协调

一、重新定义你的“DBA主身份”：这是任务，也是转型

二、建立支持系统：善用外力而非独行

三、让家庭成为你的“隐形导师”：从共识到共创

四、DBA不仅是学术旅程，更是人生节奏的重建之旅

第十章 从企业家到研究者：课堂之内

一、上课出勤

二、课堂互动

三、作业

四、成绩标准

第十一章 从企业家到研究者：课堂之外

一、拓展队（小组）——在异质性中练习协作的艺术

二、班委组织——一次关于治理、共识与信任的真实演练

三、班级与小组活动——在轻松中深化对人的理解与认知的共鸣

四、企业游学——把课堂交给世界，把认知交给旅途

五、校友会与校友组织——毕业不是终点，而是高信任网络的起点

六、实用建议

第三部分 完成论文 博士论文“十步法”

第十二章 企业家写作与博士论文的本质区别：从表达到证据

一、商业文章能写好，是基础；博士论文能写对，是进阶

第十三章 初论DBA博士论文“十步法”

步骤一：明确研究目标与完成时间

步骤二：探索研究领域与初步问题

步骤三：确定研究学科与选择导师

步骤四：资料收集与研究共创

步骤五：构建理论框架与提出研究假设

步骤六：撰写开题报告与提交审核

步骤七：研究方法与数据收集

步骤八：撰写、整合与打磨论文稿件

步骤九：论文递交预审，准备正式答辩

步骤十：根据反馈修订并提交最终论文

第十四章 步骤一：明确研究目标与完成时间

一、设定论文的清晰目标

二、DBA博士论文的目标与资源投入评估

第十五章 步骤二：探索研究领域与初步问题

一、与你所处行业密切相关（Industry Relevance）

二、与企业真实痛点相关（Organizational Anchoring）

三、与你的兴趣与长期发展相关（Personal Drive & Strategic Fit）

四、好的选题不是“天降灵感”，而是“结构化决策”

五、用你的“食材”打动未来的导师

六、关于教授提到的“研究要有好数据”

第十六章 步骤三（其一）：确定研究学科

一、商学院的命名差异与学科传统

二、主要学科的起源与研究重点

三、跨学科与融合趋势：现代DBA研究的新机会

四、小结：选择学科，就是选择你的研究方法与语言

五、个人研究案例：《不同学科对企业家大额捐赠行为的研究视角——以金投赏基金会实践为基础的跨学科分析》

第十七章 步骤三（其二）：找到适合你的导师

一、导师配置机制：双导师制的普遍安排

二、教授职级体系解析：不仅看头衔，更要看定位

三、通过公开信息读懂一位教授：从网页资料发现重点关注的目标

四、课堂互动：最自然的接触契机

五、学校活动：松弛环境下的人际破冰

六、邮件自荐：最系统、最高效的沟通方式

七、通过其他老师或行政人员推荐：提高信任度的捷径

八、小结：主动一步，打开学术旅程的大门

第十八章 步骤三（其三）：跟导师建立合作关系

一、见面场景：放松而不随意的半正式对话

二、面谈目标：判断+请教+交流

三、面谈后的处理：整理、回应、巩固关系

四、是否需要与多位教授沟通？

五、小结：珍惜每一次真实交谈

六、附：选题探索案例

第十九章 步骤四（其一）：资料收集与研究共创

一、为什么导师是你第一个需要“说服”的对象？

二、用学术的视角看问题

三、资料收集不只是讲故事，而是建立研究基础

四、共创阶段：访谈、调研、初步验证

五、文献综述是最大挑战，也是关键突破口

六、前期投入奠定论文基础

七、DBA学员论文挑战：从实践者到研究者的认知跨越

八、写给此刻正在准备的你

第二十章 步骤四（其二）：看懂论文中的数学符号与模型

一、常见数学与建模符号速查表（含主要希腊字母）

二、如何“读懂”一行模型

三、对非理工背景同学的学习建议

四、我们真正需要理解的是什么？

五、常见建模等式结构与阅读方法

第二十一章 步骤五：构建理论框架与提出研究假设

一、理论框架：从“机制图”到“思维结构”——结构化理解世界的方式

二、研究假设：从“想当然”到“可检验”的关键跳跃

三、如何从理论框架导出假设？

四、导师在这一阶段的重要角色

五、这个阶段的常见误区

六、标准回归模型、中介模型与调节模型详解

七、写给正在此阶段的你

第二十二章 步骤六：撰写开题报告与提交审核

一、开题报告的核心内容

二、开题报告的撰写要点

三、开题答辩的准备与流程

四、为什么开题是整个DBA旅程中的一个重要转折点？

五、建议与提醒

第二十三章 步骤七：研究方法与数据收集

一、质性研究：深度访谈与案例分析

二、量化研究：问卷调查与回归分析

三、实验法与模拟建模

四、二手数据研究：公开数据库与企业资料的再利用

五、实验伦理与研究规范：不同学校的政策差异

六、实证研究阶段的建议

七、其他值得关注的研究方法

第二十四章 步骤八：撰写、整合与打磨论文稿件

一、撰写论文的结构与基本框架

二、撰写建议与逻辑表达技巧

三、整合与版本管理：如何避免“结构混乱”

四、语言打磨与风格规范

五、导师审阅与同行反馈：形成有效迭代

六、常见问题与建议

七、写给此刻准备写作的你

第二十五章 步骤九：论文递交预审，准备正式答辩

一、预审机制

二、答辩委员会组成与职责

三、正式答辩流程：以90分钟的结构为例

四、评审结果类型与常见反馈

五、准备建议：如何应对答辩的挑战？

六、写给即将走入答辩室的你

第二十六章 步骤十：根据反馈修订并提交最终论文

一、根据反馈进行论文修订：最常见的“最后挑战”

二、提交最终论文：从文稿到学术档案的规范流程

三、论文公开与学术起点

四、毕业手续与正式身份

五、写给完成这段旅程的你

第四部分 毕业之后 成果转化与新的可能

第二十七章 师生关系、资源整合与未来转化

一、企业家学员vs学者教授：两种逻辑系统的天然张力

二、教授真正看重的，是“共创价值”的可能性

三、优质师生关系的三个关键词

四、结语：从“论文师生”到“人生共谋”

第二十八章 从研究到应用：DBA论文的转化潜力与后续出版

一、从论文到学术发表：可能但不强求

二、从论文到企业内部方法论

三、从论文到“思想产品”

四、学术发表与商业发表的区别

第二十九章 学术论文的署名规范

一、署名人数与合作模式

二、作者排序的规则与解释

三、特别名词解释

四、常见作者组合与分工模式

五、DBA学员参与建议

六、小结：三句话记住学术署名规则

第三十章 期刊投稿的流程与审稿机制

一、编辑部结构与分工概览

二、第一关：直接拒稿（Desk Reject）

三、第二关：送审与同行评审（Peer Review）

四、常见审稿结果与对应处理

五、修改与再次提交

六、多轮修订与时间周期

七、小结：理解审稿流程的五个核心认知

八、附录：不同期刊对修订轮次的统计分析

第三十一章 FT50与UTD24的权力逻辑

一、什么是FT50？

二、FT50为何重要？

三、FT50期刊与学科等级的关系

四、FT50期刊名单与六大学科分类

五、什么是UTD24？

六、对DBA学员的提示：FT50和UTD24是挑战也是参照

第三十二章 人生第二曲线的开始

一、从企业家到“实践教授”：系统性分享的可能性

二、终身学习：从实践到学术，从实用到思辨

三、同学之交：人生中最珍贵的一次集体学习

四、小插曲：Mr.到Dr.的转变

五、总结：人生第二曲线的四个方向

六、附录：我为何没附上我的博士论文

后记