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北大附中说理写作课(修订版)(创意写作书系(青少版))电子书

董毓 作序推荐启你的思辨写作之旅学会思考,学会讲道理让你的文章更有力量

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33人正在读 | 0人评论 6.5

作       者:李亦辰

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2025-07-15

字       数:10.9万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 新闻传播/语言文字

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在这个纷繁芜杂的信息世界中,面对各种不同的声音以及不断反转的舆论,我们该如何思考,如何形成观,如何将观表达出来? 本书以李亦辰老师在北大附中多年说理写作课的教学成果为基础,以批判性思维和逻辑论证为根基,将新课标与探究式学习相结合,将语文读写与真实问题相联系,培养学生清晰、有条理地发表观的能力。全书涵盖说理写作需要做的准备工作、写作要素与论证过程、谋篇布局与行文技巧等,是中学生学习议论文写作、培养真实写作能力的有益读物。<br/>【推荐语】<br/>董毓 作序推荐启你的思辨写作之旅学会思考,学会讲道理让你的文章更有力量<br/>【作者】<br/>李亦辰,北大附中高中部语文教师,复旦大学文学学士,香港中文大学文学硕士。2017年始在北大附中研发和设说理写作课程。李亦辰老师注重说理写作的思辨性和趣味性,让学生以各类真实公共事件作为材料,给出自己的分析,提升说理能力。由李亦辰老师作为项目负责人的“高中语文思辨性写作课程”获得北京市海淀区普通高中特色课程认定。<br/>
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关于说理写作课,一些想说的话

第一章 在开始写之前

一、如果你需要关于写作的心理建设

1.“我写作文,只是为了考试”

2.“写作,为什么要说理呢?”

二、说理写作的原则

1.不管讨论什么问题,都要先澄清概念

2.存在即“合理”吗?

3.既然没有人能完全客观,我们到底要在什么立场上讨论问题呢?

第二章 提出一个理性的主张

一、什么问题可以说理

1.针对具体事件的说理

2.针对抽象概念的说理

二、考察一个问题的背景

1.也许你没有自己以为的那么了解这个问题

2.如何考察一个抽象命题的背景

三、每一个论点的提出都是一次权衡

1.判断类型

2.权衡论证

第三章 好理由是论证的关键

一、理由要与主张相关并且充分

二、演绎与归纳

1.演绎论证

2.归纳论证

三、拆解论证结构

四、归谬论证、类比论证、因果论证

1.归谬论证

2.类比论证

3.因果论证

第四章 有主张,就会有反驳

一、如何进行有效的反驳

1.立论与驳论

2.回应可能的反对意见

二、有些话听起来有点毛病,又不知道问题出在哪

1.认识逻辑谬误

2.反驳逻辑谬误

第五章 不仅要说理,还要让人读得下去

一、好好说话,别绕圈子

二、合理布局

1.将材料分类并建立关联

2.创造“疑问—回答”式的结构

三、使文章变得吸引人

1.标题

2.开头

3.结尾

见招拆招说理写作实用手册

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